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据海报新闻报道，近日，成都市电子科技大学附属实验小学给新生家长发布通知，要求家长全程参加为期三天的培训会，并做好笔记，引发家长质疑。该校工作人员解释称，“学校每年都会组织这个活动，前些年是五天，今年是三天。活动主要针对一年级新生讲讲入学之前的注意事项，还有优秀班主任的分享、体育健康课程等。学校也花了钱，每一场培训都有专家。”

另外，该工作人员解释，不强制家长全程参加。“如果实在忙，请假也可以，或者家里的长辈来听。学校是希望每位家长在孩子入学之前能了解我们，怎么跟学校合作，一起把孩子培养好。”

对于该事件，家长争论出现两极分化，有人认为，现在的家长太不容易，需要请假参加培训，还要全程做笔记；支持者认为，教育不只是学校的责任，家庭教育也很重要，学校和家长的配合是教育的重要一环，支持这类培训。

其实，学校的初衷是好的，请专家对家长进行培训，提升其家庭教育能力，可以让家长了解学校和老师，并加强家校协同，对于促进孩子的成长发展是有好处的。只不过具体做法还有待优化，需要照顾到不同从业背景的家长，更加人性化一些。

首先要明确的是，家长会和家长培训会是有区别的。家长会的目的是让家长了解学生在学校的表现，有利于家长与学校做好配合，共同引导孩子健康成长。而家长培训会的重点是如何做合格的父母，如何开展家庭教育，家庭与学校如何协同培育孩子。

从这个角度讲，学校举行家长培训会非常有必要。《家庭教育促进法》对学校明确指出：中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。同时，法律对家长也有要求：未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

所以，学校举行家长培训会既是对《家庭教育促进法》的有力落实，也是提升家长家庭教育能力、促进家校协同的有力举措。

家校共育非常必要，但该校的具体落实举措，还有一些可以改进的地方。比如，培训时间虽然从往年的五天缩减到三天，但一些家长工作繁忙、不好请假，这样的时长对于不少家长来说可能有些“奢侈”。这种集中式的培训方式缺乏灵活性，无法适应不同家长的需求和时间安排。

对此，学校可以考虑将培训从线下模式调整为线上线下同步进行。有时间的家长可以现场参加，没有时间的家长可以线上参加，或会后观看回放。同时，家校共育是“长期战略”，不适合“集中突击”。学校可以考虑分阶段开展培训，每个阶段的时间不要过长，以便家长更好地安排时间和工作。此外，还可以在培训前收集家长的意见，了解他们对培训的期待，并根据反馈结果进一步优化培训方案，提高家长的满意度和参与度。（李华锡）